——记天津泰达枫叶国际学校初小校区六年级家长课堂

冬夜寒霜冷，枫情校园暖。连续几天大风寒潮降温，依旧阻挡不住家校合作、交流的热情，12月31日，天津泰达枫叶国际学校初小校区举行“家校共筑孩子未来，枫叶伴您一路同行”六年级主题家长课堂。

家长朋友们一进校园，就被六年级各班学生自行组成的礼仪队的热情所感染，同学们彬彬有礼、大方得体，是会前一道亮丽暖心的风景线！

9：45分，天津泰达枫叶国际学校第一报告厅响起了动人的旋律，六年二班、六年四班以及校非洲鼓队的同学们组成的音乐才艺串烧SHOW，赢得了家长和同学们的阵阵掌声，为今天的家长课堂拉开了帷幕。

枫叶教育尊重学生成长的阶段性、个性和多样性，为全体学生的发展提供一切可能的条件，因此，枫叶校园的表彰和领奖从来不是只属于“尖子生”的特权，只要肯努力，你都能在枫叶找到属于自己闪亮舞台。本次家长课堂上的学期总结部分，我们从学科素养、能力素养、习惯素养以及突出进步等四个维度对各班学生进行表彰，让更多孩子发现自己的闪光点和优势，提升学习、生活自信，鼓励孩子们今后再接再厉，争取做更优秀的自己，就像六年级年级主任李老师在交流分享时所说：“枫叶教育所有的核心都是以学生为中心，是引领，是成全，是让学生成为教育的最大受益者。”

学生自主设计、实践的研学项目，一直是枫叶育人的特色实践活动。从七年级开始，我们就鼓励学生积极参与，团队合作。在这次家长课堂上，九年级同学带着他们的研学成果“食游记”来展示，让六年级的同学和家长们耳目一新，大家看得津津有味。这样的研究性学习，展现了枫叶学子走出校园、走向社会大胆实践的魅力，更包含了同学们勇于创新、刻苦钻研的意识和精神。

社团活动是枫叶学校全面实施素质教育的载体，学校为各学段学生设立了许多不同领域、层面的选修课程和社团课程，满足了学生们的个性和特长需求，同学们从中体验到了成功的喜悦。九年级的学姐们正是带着这样满满的收获来到了家长课堂。

除此之外，初小校区教师发展中心王蕊主任、初小校区教导处杨亚凯副主任对家长们关心的初中学段课程设置、教学模式、升学前景以及“邓颖超班”的创建情况做了介绍。

“父母之爱子，则为之计深远”。对家长们关心的孩子未来的发展方向以及枫叶高中后的留学之路，初小校区徐可校长答疑解惑，作总结性讲话，从枫叶资深教育管理者的初心，从家长角度，对孩子初高中未来发展之路做以详细而全面的剖析。

“没有昨天的辛勤耕耘，就没有今天的硕果累累，经过总结和反思，我们定会加倍努力，不负韶华！”会后，同学们备受鼓舞，家长朋友们更是备受感动，大家和班主任反馈：“感谢学校举办这样的活动，让我们更加了解孩子、了解学校。”“这次家长课堂不仅让家长明确了孩子未来的发展方向，也让我们全家更加认可了枫叶的教育理念，坚定选择枫叶作为孩子未来教育前景。”

新的一年，我们会携手砥砺前行，一切“牛”转乾坤，在这关键性的升学年，让每一位家长和孩子都带着信心和梦想走向人生中更加灿烂辉煌的新历程！

文：李晓楠  图：六年级学生摄影组