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【初中】行是知之始,知是行之成

发布时间:2020-04-07 16:38:19           责任编辑:admin01           点击次数:320

——研究性学习成果系列展示(三)《“慧眼”识外卖》

题记:线上点餐付款、送餐到家,外卖在我们的生活中扮演着重要的角色。我校初中校区的许欢、李昊阳等同学利用假期开展了关于外卖问题的研究性学习,他们的研学活动是怎样展开的,又有哪些思考呢?随小编一起来看看吧!


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一、研学目的

1. 调查分析外卖的优缺点。

2. 提出合理饮食的倡议。   

二、研学过程

第一步,结合同学们的特点、特长,进行小组分工,互通有无。


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第二步,重要研学手段是采访,因此设计了关于“外卖”的相关问题,并进行了三次修改。


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第三步,为了能够获取大量数据,同学们选择了人流量比较大的滨江道,并通过线上线下进行采访。


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第四步,整合调查内容和数据进行对比总结,制作短视频。每位组员都积极参与其中,为小组最后的研学成果而努力。


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三、研学遇到的困难

首先,街头采访并不顺利,路人有点排斥,采访一再被拒。于是,他们紧急调整了战略,决定分头行动。街头采访和店铺采访一起进行,令人惊喜的是采访效果比我们想象中要好。

其次,突如其来的疫情使得采访中断,但是调查要继续。于是他们想到利用问卷星进行“线上采访”。果然“线上采访”工作得到了很多人的支持,足不出户便得到了不一样的收获。


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四、研学收获

从调查研究结果来看,外卖给人们带来了方便,也正在形成一种新的饮食文化,线上线下相结合的方式越来越深入人心;但长期食用外卖会对身体造成巨大负担。


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因此,同学们呼吁大家要建立合理健康的饮食方式,倡议:


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通过研学,同学们不仅增长了技能,感受到团队的力量,而且还学会了要一分为二地看待事物,遇到困难要积极想办法解决。

文/8.9许欢

图/8.6李昊阳 8.8李念、8.9杨宜修、李政霖

指导老师:靳玲