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【初小家长】用爱唤醒内心,让爱成就成长:枫叶少年初长成

发布时间:2020-07-13 09:21:07           责任编辑:admin06           点击次数:236

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舒高,天津泰达枫叶一年四班的小学生,是一个活泼机灵的孩子,性格时而热情奔放,时而内敛羞涩,既能旁若无人的引吭高歌,也能被自己预设的“偶像包袱”气哭……基于他细腻丰富的天性,作为父母,我们不仅希望他从小能养成良好的学习和生活习惯,而且保留他天性的同时,尽可能让他度过一个多彩快乐的童年!父母之爱子,则为之计深远。出于多种考虑,于是我们选择了天津泰达枫叶国际学校。坦白说,我们曾经也在其他几所私立学校面试过,但经过比较,孩子表达了自己的感受,觉得在枫叶面试时表现最好,于是一心只想上枫叶,现在看来,也是枫叶选择了他。

曾经有好友问我,什么是良好的习惯呢?我们现在认为的好习惯能否应对未来的挑战呢?最后我们达成的共识,某些红极一时的观念或许会过时,但普世的智慧不会,比如勤奋的态度、坚韧的品格、良好的阅读习惯……持久弥新!我欣赏枫叶“尊重、关爱、引领、成全”的教育服务理念,任何时代的进步都要遵循以人为本的原则。

这一年来,每当看着马老师在家长微信群里不遗余力地给家长推荐书单,我都由衷感动,尽管马老师所教授科目是数学,但是她对孩子阅读习惯的培养尤为重视,为人师不仅教书也在育人,这份用心令人钦佩。人类80%的知识都是通过阅读获得的,所以阅读是培养孩子终身学习最直接有效的途径,孩子能在幼小的时候就被开启和引导,这又是多么幸运的事情!所以,每到周末,孩子回家给我讲《不一样的卡梅拉》、《海底两万里》和《装在口袋里的爸爸》等等,我知道他在阅读里汲取了快乐和能量。


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一年级上学期期中和期末,看着孩子各科都是100分,我们都很高兴,不仅是这份成绩,更欣喜孩子这份积极、用心的状态!作为家长,更令我感动的是老师们非常真挚地点评,老师们的细致入微,让我看到了孩子更加立体、生动的校内学习和生活。也让我能够放下作为妈妈的自以为是与经验偏见,更加平等地与孩子商量和解决问题,和他一起学习,一起成长。

在疫情停课期间,孩子在家依旧保持了很好的学习积极性和主动性,至少是令我满意甚至佩服的。尤其是上了钉钉直播课后,孩子能和老师及时互动,保持视频见面的状态。上课的仪式感立刻建立起来,学习效果也显著提高。有时我都会情不自禁地停下手中的事情,沉浸在他的课堂里。


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6月份的复课,我们都承受着巨大的压力。但是每到周末,听到他主动分享学校的趣事以及言谈之间不经意流露的幽默与乐观,我的心也跟着安宁了很多。复课后他在学习,尤其是双语学习上取得了飞速的进步,能够用很科学的方法记单词、写句子,真是让我惊喜不已。也能够流畅地站在台前演讲绘本,看着他自信又略带羞涩的照片,还有演讲完后那深深的鞠躬。让我忍不住感慨,我的小小少年长大了。我深知,这份成长的背后,承载着老师智慧的启迪和细心地呵护,这份浓浓的爱意唤醒了他的内在动力,让他能在困难面前更加自信、勇敢地绽放,前行!


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复课后,学校举行了新生入队仪式活动,红领巾的佩戴,荣誉感的提升,孩子自我要求明显高涨,除了高唱“我们是共产主义接班人”表达难以抑制的自豪,反复说我一定要表现的更加好才行呢!


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最近,孩子迷恋当老师这件事,一板一眼地给我们讲课、纠错、提要求,语文、数学、双语、英语、音乐、美术、活动课……一科都不落下,还给我们出题测试上课效果。认真的表情,严格的态度,专业的表达,心中窃喜,老师们的衣钵有人抢着要继承了(捂脸狂笑)。

就在写这篇文章之前,他问“有什么可以帮到你的吗?”我笑着说:请你告诉我一些喜欢枫叶学校的原因吧!他的话匣子瞬间打开,说很喜欢上学校的IT、劳技、音乐课等等;我觉得学校对疫情的防护措施做得特别好,我们吃饭都是用格子板分开,每桌只能有两个人,而且我们都用75%酒精含量的湿巾擦桌子……还有最重要,我最喜欢吃学校每周三下午的饺子,比你带我出去吃的更喜欢……

嗯,还有什么是比喜欢更大的动力呢!继续加油吧,枫叶小少年!